Mathe-mobil 1/2 + 3/4 (Paketangebot)

Die Aufgaben der Kopiervorlagen-Ordner „Mathe-mobil 1/2″ und „Mathe-mobil 3/4″ motivieren Ihre Schüler zu experimentell-entdeckendem Lernen und fördern die Entwicklung ihrer mathematischen Fähigkeiten und ihrer Kombinationsgabe.

Bei diesem günstigen Paketangebot erhalten Sie beide Ordner – mit insgesamt 134 Arbeitsblättern und 50 Lösungsseiten – zum Vorzugspreis.

Beide Ordner sind auch einzeln zu bestellen.

Konzept

Mit diesen beiden Ordnern liegt eine umfassende Aufgabensammlung vor, die das bewegliche Denken auf abwechslungsreiche Weise fördert.

Knobelaufgaben und Rechenrätsel bieten Kindern reizvolle Anlässe, mathematische Zusammenhänge zu untersuchen, eigene Lösungswege zu entwickeln und dabei ihr Können unter Beweis zu stellen. Das Verständnis für Textaufgaben wird schrittweise gefördert. Illustrierte Sachsituationen aus dem Lebensumfeld der Kinder bieten vielfältige Denk- und Handlungsimpulse.

Die Arbeitsblätter sind nach Themen- und Lernschwerpunkten übersichtlich sortiert. Zu jedem Schwerpunkt gibt es Aufgaben in zwei Schwierigkeitsstufen. So ist ein differenzierter Einsatz möglich.

Lösungsseiten erlauben Ihnen und den Kindern eine schnelle Ergebniskontrolle.

Die einzelnen Seiten lassen sich unterrichtsbegleitend, zur Differenzierung oder auch in offenen Arbeitsphasen flexibel einsetzen. Auch als Hausaufgabe oder Klassenarbeit sind sie bestens geeignet.

Kompetenzen und Förderschwerpunkte

• Mengen und Zahlen in der Umwelt bewusst wahrnehmen und mathematisch auswerten
• bei der Bearbeitung von Textaufgaben aus einem Text mathematisch relevante Informationen entnehmen, diese in eine mathematische Struktur bringen, lösen und das Ergebnis überprüfen
• mit den Größenbereichen Geld, Länge, Zeit, Masse und Volumen rechnen können
• Standardeinheiten aus den Bereichen Geldwerte, Längen, Zeitspannen, Gewichte und Rauminhalte kennen
• Größen vergleichen, messen und schätzen / Zeitspannen bestimmen
• einfache kombinatorische Aufgaben (z.B. Knobelaufgaben) durch Probieren bzw. systematisches Vorgehen lösen
• eigene Sachaufgaben entwerfen